The Atelier is both a place and space at Colegio Bolivar where the children in Preprimary can carry out investigations based on their interests, questions, and other ways of being and doing.

This sample presents some reflections on the physical space that we share with children; on the exploration of materials and the deconstruction of objects in their relationships with children and their interests on a day-to-day basis.

As artists and research professors, we envison that the Atelier as a place of uncertainty, of relationships, and of searching, where children and adults can inhabit that knowledge from the meeting with materials and ideas, from the place of listening.

The reception room, the space for light exploration, the transparent water table, and the installation of televisions on the infinite table, are quite provocative, ideas that arise from the reflection on being with children and the interest to meet them with authentic and aesthetic gestures and creative uncertainty.

El Atelier es tanto un lugar como un espacio en las instalaciones del Colegio Bolívar, en donde los niños de preprimaria realizan investigaciones a partir de sus intereses, preguntas y otras formas de ser, estar y hacer.

En esta muestra se presentan algunas reflexiones sobre el espacio físico que compartimos con los niños; en la exploración de materiales y la deconstrucción de los objetos en las relaciones con los niños y sus intereses en el día a día.

Como artistas y profesores de investigación, imaginamos que El Atelier es un lugar de incertidumbre, de relaciones y de búsqueda, donde niños y adultos pueden habitar en ese conocimiento a partir del encuentro con materiales e ideas, desde el lugar de la escucha.

La sala de recepción, el espacio de exploración lumínica, la mesa de agua transparente y la instalación de televisores en la mesa infinita, son bastante provocativas, ideas que surgen de la reflexión sobre el estar con los niños y el interés por conocerlos con gestos auténticos, estéticos e incertidumbre creativa.