{"id":27259,"date":"2025-01-16T08:53:27","date_gmt":"2025-01-16T13:53:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/?p=27259"},"modified":"2025-01-16T08:53:27","modified_gmt":"2025-01-16T13:53:27","slug":"la-ciencia-a-la-hora-del-sol-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/es\/la-ciencia-a-la-hora-del-sol-2\/","title":{"rendered":"La ciencia a la hora del sol"},"content":{"rendered":"\n<p>En la clase de ciencia de quinto grado, dirigida por el profesor <strong>Ryan James Evansen<\/strong>, los estudiantes se han convertido en peque\u00f1os cient\u00edficos e ingenieros con un proyecto fascinante: la construcci\u00f3n de relojes solares adaptados a las condiciones \u00fanicas de Cali, ubicada cerca al ecuador. Este trabajo en grupo no solo ha sido una lecci\u00f3n de astronom\u00eda y creatividad, sino tambi\u00e9n una experiencia para aprender a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25877\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/84D3DB69-D8C9-4DDB-9ECE-2CB5C3CF71E9-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25877\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25876\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/116AD823-232F-4380-89B4-16BA37825493-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25876\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25878\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/416FE745-A4F5-4E85-8879-17301CFD5B3A-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25878\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25879\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/0502843F-8ACE-4316-AE95-4502627D51F1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25879\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Los estudiantes comenzaron experimentando con diferentes dise\u00f1os, enfrentando el reto de que los relojes solares tradicionales no funcionan de la misma manera en los tr\u00f3picos. Aprendieron que, debido a la posici\u00f3n de Cali, estos relojes deben tener dos caras (una para cada mitad del a\u00f1o) y colocarse en posici\u00f3n vertical en lugar de horizontal. Tras varios prototipos, lograron un modelo funcional: un c\u00edrculo de cart\u00f3n marcado con horas y peque\u00f1o palo en el centro. Este dise\u00f1o, sencillo pero ingenioso, utiliza la sombra proyectada por el sol para se\u00f1alar la hora, mostrando c\u00f3mo el movimiento de la Tierra y la posici\u00f3n del sol se conectan con nuestra medici\u00f3n del tiempo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25889\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250114_111912-edited-1-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25889\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25890\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250114_111939-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25890\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25891\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/20250114_112145-edited-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25891\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Este proyecto ha permitido a los estudiantes comprender mejor conceptos clave de astronom\u00eda mientras desarrollan habilidades de resoluci\u00f3n de problemas y observaci\u00f3n, despertando en ellos una curiosidad por la ciencia.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25883\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/BC0C9D36-0A18-46E1-8FFC-1DBA9D000A91-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25883\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"25884\" src=\"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/FD3DF7CD-5252-4AE8-A123-F13A7F7A8019-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-25884\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la clase de ciencia de quinto grado, dirigida por el profesor Ryan James Evansen, los estudiantes se han convertido en peque\u00f1os cient\u00edficos e ingenieros con un proyecto fascinante: la construcci\u00f3n de relojes solares adaptados a las condiciones \u00fanicas de Cali, ubicada cerca al ecuador. 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