{"id":34579,"date":"2025-10-16T17:54:22","date_gmt":"2025-10-16T17:54:22","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiobolivar.edu.co\/website\/index.php\/2025\/10\/16\/biodiversidad-en-letras-proyecto-polinizadores-y-lectoescritura-creativa\/"},"modified":"2025-10-16T17:54:22","modified_gmt":"2025-10-16T17:54:22","slug":"biodiversidad-en-letras-proyecto-polinizadores-y-lectoescritura-creativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/biodiversidad-en-letras-proyecto-polinizadores-y-lectoescritura-creativa\/","title":{"rendered":"Biodiversidad en letras: proyecto polinizadores y lectoescritura creativa\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>La biodiversidad es un tema que vienen estudiando actualmente los ni\u00f1os y ni\u00f1as del grado 2\u00ba, a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de lectoescritura creativas y educativas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El proceso inicia con la lectura de cuentos y libros ilustrados de no ficci\u00f3n que destacan la importancia de la diversidad de vida en nuestro planeta.<\/p>\n\n\n\n<p>Luego, a los estudiantes se les asigna un h\u00e1bitat espec\u00edfico de Colombia, sobre el que deber\u00e1n investigar y profundizar sobre el tema. Para esto, se les propone a los ni\u00f1os escribir su propio libro con informaci\u00f3n sobre todos aquellos organismos que de alguna manera interaccionan all\u00ed, ya sea predadores, herb\u00edvoros, productores primarios, etc\u00e9tera. As\u00ed mismo, deben tener en cuenta factores como el clima, el relieve, la din\u00e1mica del suelo, los factores geol\u00f3gicos, entre otros.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"21010\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/processed-48B7AC3E-EAFC-43FD-8F8F-586AB00BFFFF-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21010\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"21011\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/processed-976DBF71-C4A6-4D5E-A967-005FA8EFB970-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21011\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"21012\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/processed-8401DD0E-C1F2-4B14-B833-950EA412B504-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21012\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"21013\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/processed-96554E80-BB27-482A-A210-303DE606E393-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21013\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"21014\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/processed-99341672-F1EF-44FB-9799-5D0D53040CE8-768x1024.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21014\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Posteriormente, los ni\u00f1os llevan a cabo una actividad de investigaci\u00f3n: actualmente est\u00e1n comparando los efectos del agua y la luz en las plantas, estableciendo diferencias en color, apariencia y crecimiento. Esto lo complementar\u00e1n con una visita al Jard\u00edn Bot\u00e1nico de Cali, donde los estudiantes podr\u00e1n reconocer las diferentes caracter\u00edsticas de los ecosistemas, sus semejanzas y diferencias.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"20858\" src=\"https:\/\/www.colegiobolivar.edu.co\/website\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/IMG_20240311_131337-1-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-20858\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Durante este proceso, se hace especial \u00e9nfasis en el tema de los polinizadores, explorando juntos la vida de abejas, mariposas, p\u00e1jaros y otros que prestan un servicio ecosist\u00e9mico imprescindible, que garantiza la multiplicaci\u00f3n de la flora y hace posible la diversidad gen\u00e9tica que sostiene la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Los ni\u00f1os consignar\u00e1n todas estas experiencias y aprendizajes en un libro de su propia producci\u00f3n, que luego expondr\u00e1n a compa\u00f1eros del grado 1\u00ba, compartiendo las lecciones aprendidas sobre el compromiso que tenemos cada uno de nosotros frente al cuidado de los ecosistemas y de los polinizadores como principales garantes de la reproducci\u00f3n vegetal.<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de estas pr\u00e1cticas de lectoescritura basadas en la biodiversidad, los ni\u00f1os desarrollan habilidades de comprensi\u00f3n lectora, expresi\u00f3n escrita y aprecio por la incre\u00edble variedad de vida en nuestra regi\u00f3n. \u00a1Acompa\u00f1emos a nuestros ni\u00f1os a explorar nuestros ecosistemas a trav\u00e9s de la lectura y la escritura!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La biodiversidad es un tema que vienen estudiando actualmente los ni\u00f1os y ni\u00f1as del grado 2\u00ba, a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de lectoescritura creativas y educativas. 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