¿Qué queremos?
Un ambiente bilingüe es aquel que promueve, dentro de la comunidad educativa, el desarrollo de la habilidad para comunicarse adecuadamente, oralmente y por escrito, tanto en inglés como en español, con la posibilidad de tener mayor dominio de una lengua. Simultáneamente, en este ambiente se construye una profunda comprensión de las culturas que están unidas a estos dos idiomas.
Un ambiente democrático promueve la convivencia pacífica, la participación responsable y constructiva en los procesos democráticos y el respeto por la pluralidad y las diferencias tanto en su entorno cercano como en su comunidad.
El espíritu investigativo es el interés de los estudiantes para aprender, razonar, pensar creativamente, tomar decisiones y buscar alternativas para resolver problemas, permitiendo el análisis y la comunicación de los resultados.
Se entiende como el resultado de un proceso de construcción que hace el estudiante de sí mismo como sujeto social, con una clara fundamentación moral y ética, y de sus procesos de aprendizaje y de desarrollo cognitivo, con el acompañamiento de la familia y de la institución educativa. Este proceso se enmarca en un contexto sociocultural cuyas normas se constituyen como punto de referencia necesario.
Se refiere al desarrollo de las capacidades y las posibilidades de cada estudiante de manera que con su esfuerzo y compromiso pueda dar lo mejor de sí mismo, en aras de un proyecto de vida significativo y flexible. Este proceso está mediado por la interacción con los demás, y busca el bien colectivo tanto como el individual.
El compromiso por las más altas aspiraciones por el bienestar tanto del individuo como de la colectividad se entiende como la emanación de una identidad colectiva donde está presente un espíritu de solidaridad y donde cada uno de nosotros debe asumir la parte que le corresponde de la responsabilidad colectiva.
¿A dónde queremos llegar?
Compuesta por los diferentes estamentos (Estudiantes, Padres de Familia, Docentes, Empleados, Directivas, Fundadores y Exalumnos), que trabaja mancomunadamente, en un continuo proceso de mejoramiento y aprendizaje, buscando innovadoras formas de consolidarse como un referente entre instituciones educativas de alta calidad en América Latina.
Como miembros activos de nuestra Comunidad, comprometidas con su crecimiento individual, que dan lo mejor de sí para mantenerse a la vanguardia en su campo de acción.
Siendo ejemplo de los valores Bolívar, a través de acciones que demuestren una conciencia social/ambiental, con un compromiso del individuo y la colectividad hacia el entorno.