Hoy nos encontramos aquí, en este día tan especial, para celebrar y reconocer el increíble recorrido que han realizado nuestros queridos graduandos. Como profesores, hemos tenido el privilegio de ser testigos de su crecimiento, no solo como estudiantes, sino también como seres humanos.
Hemos visto su maravillosa evolución. Hemos atestiguado sus esfuerzos y sus triunfos. Han construido amistades que, sin duda, perdurarán toda la vida. Han aprendido a trabajar en equipo y a descubrir sus pasiones y talentos individuales. Cada uno de ustedes le ha brindado algo especial a nuestra comunidad escolar, dejando una huella indeleble en nuestros corazones.
Nos llena de orgullo el ver en lo que se han convertido: jóvenes llenos de potencial, listos para enfrentar el mundo con valentía y confianza. Nos emociona saber que hemos sido parte de su viaje, guiándolos, apoyándolos y animándolos a ser siempre la mejor versión de sí mismos. Recordamos, ya con algo de nostalgia, las veces en que, con su entusiasmo y energía, llenaron nuestras aulas de vida, ahuyentando la monotonía. Hoy, mientras celebramos este logro, queremos que sepan cuánto valoramos cada momento que hemos compartido con ustedes. Esperamos haberles enseñado tanto como hemos aprendido de ustedes. Nos han inspirado con su tenacidad, su creatividad y su capacidad para superar obstáculos. Aunque cada uno de ustedes es un mundo entero único, variado y particular al mismo tiempo, hemos querido resaltar algunas de las características por las que más les recordamos, utilizando para ello algunas metáforas propias de las áreas del conocimiento que enseñamos.
Estudiantes que tienen un enfoque equilibrado y constante, y que encuentran armonía en sus estudios y actividades. Como las funciones seno y coseno en trigonometría que oscilan entre -1 y 1 de manera periódica y armoniosa, estos estudiantes mantienen un equilibrio en todas sus actividades, ellos son Mariana Bueno, Ana Lucía Correa, Valentina Morales, Antonio Suárez y Sofia Suárez.
Aquellos que siempre están explorando y buscando nuevos ángulos y perspectivas para resolver problemas. Así como la función tangente que se dispara hacia el infinito en ciertos puntos y explora ángulos, también infinitos, estos estudiantes buscan constantemente nuevas perspectivas y soluciones, ellos son José Miguel Ángel, Martina Arango, Matías Gonzalez, Martina Camacho, Eduardo José Coral, Laura Sofía Díaz, María Dominguez, Ela Lattke, Manuel Rodriguez y Viviana Yugueros.
Los multifacéticos que combinan múltiples habilidades y talentos para lograr resultados
impresionantes. Como un polinomio que representa la suma de términos diferentes, estos estudiantes combinan diversas habilidades y talentos para crear algo poderoso y único. Ellos son Antonia Böhmer, Gabriela Gómez, Ana Sofía Pérez, Mariana Regalado y Luisa María Sinisterra.
También están quienes optimizan el tiempo, generando en el grupo un liderazgo positivo y una autonomía digna de admiración. Como cuando se encuentra la derivada de una función para encontrar un punto crítico, un máximo o mínimo, estos estudiantes siempre generan confianza y bienestar al grupo. Ellos son Gabriela Carpena, María José Florez, Sara Mercado, María Camila Ocampo, Sofía Páparo y Fabricia Tascón.
Los que proporcionan estructura y dirección, ayudando a orientar y guiar al grupo hacia sus objetivos. Como los ejes cartesianos que proporcionan un marco de referencia en el plano, estos estudiantes ofrecen estructura y dirección al grupo. Ellos son Mariana Barrientos, Esteban Liscano, Juan Camilo Ojeda y Mateo Velasco.
Los bromistas y aquellos que siempre encuentran una manera divertida de ver las cosas, inyectando humor y alegría en el grupo. Como el binomio que puede expandirse en una expresión compleja pero que siempre mantiene su esencia simple, estos estudiantes traen alegría y ligereza a cualquier situación. Son ellos Sebastián Acosta, Juan Andrés Carbonell, Emanuel Esquenazi y Jacobo Mejía.
Quienes a veces pueden parecer un poco desordenados o impredecibles, pero que tienen un valor inmenso y único. Como los números irracionales que no pueden expresarse como una fracción simple pero son fundamentales en matemáticas, estos estudiantes aportan un valor único y esencial. Ellos son Emiliana Abadía, Juana Bolaños, Santiago Botero, Federico Carrasquilla, Tomás Castro, Juan José Gonzales, Gabriela López, Martín Mahecha y Juan Esteban Martínez.
Los que siempre están en movimiento, progresando rápidamente y siempre buscando nuevas metas y desafíos. Como en la física donde la aceleración se expresa a través del cambio en la velocidad, estos estudiantes están constantemente aumentando su velocidad en el aprendizaje y el crecimiento personal. Ellos son Samuel Cadavid, Gabriel Delgado, Sara Escobar, Jerónimo Jaramillo, Andrea Marín, Catalina Monroy y Manuela Ramos.
Aquellos que mantienen un ritmo constante, resistentes a los cambios bruscos y perseverantes en sus esfuerzos. Como el principio de inercia que indica que un objeto en movimiento tiende a seguir en movimiento, estos estudiantes mantienen su constancia y perseverancia en todas las circunstancias. Ellos son Valentina Arcos, Martina Azcarate, Mariana Camacho, Manuela Cardona, Valentina Corral, José Manuel de las Salas, Mateo Esguerra, Paolo Guasto , Ilana Malca, Alejandro Moreno, Lucía Restrepo, Manuela Rodriguez, Jacobo Espataro e Isabella Velásquez.
Quienes atraen a sus compañeros con su carisma y energía positiva, creando un ambiente colaborativo y unido. Como los imanes que atraen objetos metálicos, estos estudiantes tienen una personalidad magnética que, sin duda, une al grupo. Ellos son Mariana Guerrero, Melissa Londoño, Carmen Losada, Sara Méndez, María José Ramírez, Daniel Salinas y Valentina Tello.
Los estudiantes que mantienen la energía del grupo, siempre aportando entusiasmo y calor humano a cualquier actividad. Como la termodinámica que estudia la energía y el calor, estos estudiantes mantienen la energía positiva y el entusiasmo en el grupo. Ellos son Elena Betancourt, Antonia Carpena, Sara Galindo, Gaia Gallizugaro, Alejandro Ortiz, Samuel Pardo, Isabella Restrepo, Luis Enrique Robles y Luciana Trujillo.
Están también aquellos que son el centro de gravedad del grupo, estabilizando y manteniendo el equilibrio en cualquier situación. Como la gravedad que mantiene los planetas en órbita, estos estudiantes proporcionan estabilidad y equilibrio al grupo. Ellos son Samuel Arboleda, Manuela Borrero, Amadeo Cerón, Maria Camila Tatis, Tomás Villaquirán e Isabella Villegas.
A medida que avanzan hacia nuevos horizontes, los llevamos en nuestros corazones, seguros de que están preparados para enfrentar cualquier desafío que la vida les presente. Sigan creciendo, aprendiendo y, sobre todo, sigan siendo ustedes mismos. Siempre recordaremos con cariño el tiempo que hemos pasado juntos y esperamos con ansias ver todas las cosas maravillosas que el futuro les depara.
Con todo nuestro cariño y nuestros mejores deseos,
JUAN CARLOS MEJÍA & CARLOS MORALES
Docentes de Secundaria Superior
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