En 2022, estábamos a punto de adquirir una estación meteorológica cuando, lamentablemente, la escuela sufrió un ciberataque masivo y el plan tuvo que suspenderse. El año pasado, se realizó un censo sobre cómo el personal podría utilizar una estación meteorológica en sus aulas, y los resultados se presentaron al Dr. David Fayad, a la Sra. […]
En otro día soleado y luminoso, se debatió la ubicación de la estación meteorológica Davis Vantage Pro 2 con la colaboración de los grupos de mantenimiento, TI, STEAM, Sostenibilidad y el departamento de ciencias. Tras considerar varias ubicaciones, se optó por una ubicación detrás del SWALL, entre los bloques G y H, justo debajo de […]
Nuestra estación meteorológica Davis Vantage Pro 2 tiene un conjunto de sensores que se utilizan para medir y calcular una variedad de datos climáticos. Los sensores incorporados a la estación meteorológica son los siguientes: Sensor UV: un fotodiodo que mide la radiación UV en el rango de 280 a 360 nm. Proporciona valores mínimos, bajos, […]
Ahora contamos con un equipo muy costoso y de alta tecnología en el colegio: nuestra estación meteorológica Davis Vantage Pro 2. En esta publicación, les informaré sobre la estación meteorológica, cómo obtener enlaces directos a los datos y qué significan realmente. Si tienen alguna otra pregunta, no duden en contactarme a wwaliszewski@colegiobolivar.edu.co o a Katie […]
Un grupo de nueve voluntarios de la comunidad escolar y miembros del Jardín Bolívar aceptaron ayudar a regar la parcela de cacao y la nueva terraza durante nuestras calurosas vacaciones navideñas. Desde el 15 de diciembre hasta el 6 de enero, estos voluntarios acudieron y utilizaron un sistema de tubos recién adquirido —cortesía del Don […]
Finalmente, como parte de la semana de la sostenibilidad, trabajé con todos los estudiantes de séptimo grado explicándoles cómo funciona nuestra Estación Meteorológica Davis, viéndola en acción y analizando los datos brutos que recopila. Conecté esto con un Diagrama Climático Walter Leith en desarrollo, que se utilizó para explicar cómo se podían mostrar los datos […]
